يناقش هذا الكتاب تدريس الطلبة ذوي الحاجات الخاصة من زواياه المختلفة ، فهو يوضح استراتيجيات التدريس الفعال لهؤلاء الطلبة بما يتوافق والتوجه الراهن نحو تعليمهم في أوضاع مختلفة في المدارس العادية تحقيقًا لمبادئ التعليم للجميع والدمج والمساواة في الفرص ، واستراتجيات التخطيط للتدريس وتنفيذه وتعديله وتقويمه.ويوضح الكتاب النماذج النظرية في التدريس وتطبيقاتها ويبين خصائص التدريس واستراتيجيات تكييف التدريس لتلبية الفروق الفردية بين المتعلمين ذوي الحاجات الخاصة ، واستراتجيات تصميم البرامج التربوية الفردية والاكاديمية والنمائية وتحليل المهمة وطرق تضمينها في المنهج.فهذا الكتاب يلتزم بالمعايير العالمية المعتمدة حاليًا للممارسة المهنية في التربية الخاصة، ويعكس الاتجاهات الحديثة في تربية الطلبة ذوي الحاجات الخاصة . ويميز الكتاب الوضوح والشمولية